Pangsi "Kasantikaan"

Aya mangratus jenis pangsi, tapi kuring teu apal hiji oge anu mana pangsi anu asli atawa naon sih ari pangsi teh, tapi anu paling nineung jeung paling dipikameumeut nya pangsi anu ieu. Ieu pangsi pamere Abah Iwan Abdulrachman, basa kuring sok ngilu kasantikaan di Damas, nya urang sebut weh pangsi kasantikaan. 

Wangun ieu pangsi teu bina ti baju karate, saku anu dipasang dihareup boh dina baju atawa dina calana nyilokakeun "awarenes" dimana saupama ngasupkeun leungeun kana pesak anu dihareup aware urang bakal leuwih alus tibatan ngasukeun leungeun kana saku tukang, komo lamun calana jeans mah jaba kacepet.

leuwihna sejen anu kuring resep upama make pangsi ieu nyaeta teu kudu ngancingkeun baju... da puguh euweuh kancingan jeung mantes weh upama dipake di luar jang ngadobelan kaos

Tambahan leuwihna anu sejen anu nunjukkeun ieu baju keur olah raga nyatea aya liang palebah kelek khusus keur napas kesang jeung saupama remen dipake jang gerakan ngangkat leungeun teu kabaguded kusabab logor.

dina calana sakuna ditunda di hareup, sementara di tukangna aya dobel kaen jang bujur supaya teu tereh soeh. model aslina tina calana ieu aya  karet dina tungtung calana jang ngajaga saupama ulin ka leuweung teu ditaekan ku pacet

aya nu minat ????

Meningkatkan pembelajaran Reflektif

Upaya meningkatkan pemikiran dan pembelajaran reflektif dan menghindari lubang-lubang kognisi

• Luangkan waktu secukupnya untuk memecahkan masalah, kumpulkan bukti yang lengkap, hindari penilaian tergesa-gesa

• Pertimbangkan keterbukaan pikiran agar dapat melihat keluar dari posisi dan keyakinan diri yang menumbuhkan egois

• Pertimbangkan setiap tujuan dan pandangan alternative secara objektif

• Buat beberapa interpretasi dan sudut pandang sebelum mengambil keputusan

• Hentikan perilaku-perilaku otomatis dan fikirkan kembali tindakan yang sudah menjadi kebiasaan

• Ingat,.. setiap orang melihat hal yang sama melalui lensa pengalamannya sendiri

• Tarik kesimpulan dari bacaan

• Kembangkan argument tertulis yang meyakinkan dan tersusun dengan baik

• Cobalah membuat paraphrase dari pelbagai konsep kunci dalam sains dan matematika

• Carilah dan berfikirlah dalam bentuk pola

• Kenali upaya untuk merasionalilsasikan pikiran dan perilaku

• Pertimbangkan pandangan alternative dari pemikiran yang sempit (pendapatkulah yang benar)

• Perjelas pemikiran yang ruwet, tidak tepat dan tidak jelas

• Kenali pemikiran yang bertele-tele dan tidak perlu

• Pertahankan sikap positif terhadap pemikiran, pemantauan dan pengelolaan diri, pergunakan startegi dalam pengambilan keputusan dan penjajakan pelbagai kemungkinan
•  

Sumber : Perkins(1995) dalam pasiak taufiq (2007) Brain Based Teaching  hal;304